El dirigente del sindicato del Colegio Nacional de Educaci贸n Profesional T茅cnica, Felipe M茅ndez Moreno, denunci贸 que en los cinco planteles que hay en la entidad, la directora Patricia 脕lvarez Escobedo, realiza a los mentores, descuentos abusivos al salario, falta de pago en las prestaciones de d铆as econ贸micos y reducciones ilegales en el puntaje del est铆mulo al desempe帽o. Con su agresiva conducta, lastima a los docentes y genera un clima de choque. Solicit贸 al gobernador Ricardo Gallardo Cardona, intervenga para detener el atropello y cese el clima de terrorismo laboral. 鈥淚maginamos que s贸lo el mandatario de Tamaulipas, Francisco Garc铆a Cabeza de Vaca, se quedaba con el dinero de los maestros鈥.
A帽adi贸 que las aportaciones federales no cubren los servicios que ofrece el Conalep. Cada a帽o se genera un d茅ficit presupuestal que pone en zozobra el cierre de planteles, por lo que se aplican recursos emergentes que no siempre existen. Entonces se sacrifican los ingresos propios de colegiaturas, capacitaciones, libros y uniformes para cubrir el gasto corriente. 鈥淓n teor铆a, deben canalizarse en mantenimiento general. Tambi茅n en equipos e insumos de laboratorio. Es donde se registran las mayores afectaciones鈥.
鈥淪e ha recurrido a la alternativa de compactar grupos y tener hasta m谩s de 50 alumnos, lo cual demerita la calidad educativa. La falta de recursos tambi茅n presiona en el pago de prestaciones a los instructores, a quienes en muchos casos, se les escatima, lo que genera malestar y posibles demandas laborales. Hay que sumar la displicencia con la que se contratan docentes eventuales, cuando existe el personal con los perfiles necesarios para cubrir las exigencias. Se generan obligaciones con mayor n煤mero de gente鈥.
鈥淓l sindicato promovi贸 se basifiquen los profesores, como parte del sistema educativo nacional, lo que de entrada traer铆a tambi茅n para el Conalep estatal, la cobertura de la n贸mina, con recursos federales, adem谩s de las prestaciones homologadas para los acad茅micos. Deber铆amos trabajar de manera unida, Escobedo parece estar m谩s enfocada en resucitar conflictos laborales que ya fueron solucionados en el pasado. La propuesta de las bases se hace a trav茅s de la Federaci贸n Nacional de Sindicatos Acad茅micos del Conalep, de la que formamos parte. No s贸lo nos quejamos, tambi茅n participamos en solucionar problemas鈥.
M茅ndez aludi贸 a la nota donde se dijo que en Conalep, se registraron anomal铆as cibern茅ticas para la venta de criptomonedas. 鈥淣os sorprendi贸 lo dicho, pero de entrada, no se especifica el plantel donde sucedi贸. Despu茅s de indagar, se supo que fue en las oficinas centrales, que se ubican en la calle de Arista. Los compa帽eros de inform谩tica dijeron que no cuentan con los equipos apropiados para realizar una actividad semejante. Y si los tuvieran, no son suficientes para genera alguna ganancia. Se necesitan las granjas de miner铆a, que son lugares disados para contener muchos equipos que trabajan con controles de temperatura adecuados. La queja de los muchachos en los planteles, es que los equipos muchas veces no cubren las necesidades did谩cticas鈥.
鈥淎 nosotros nos parece que fue m谩s bien un nota amarillista destinada a crear una cortina de humo para ocultar otras carencias, sobre todo en el 谩rea de laboratorios y equipos que no pueden ser actualizados por falta de presupuestos o desv铆os. 脕lvarez se ha caracterizado por despidos de maestros con muchos a帽os de experiencia y por colocar a sus incondicionales sin tener las facultades requeridas. Se ha caracterizado por violar derechos laborales, lo que ha causado gran disgusto entre el gremio. Al contratar docentes eventuales, debilita al sindicato mayoritario, que languidece por las deserciones. Entonces se afilian al que representamos鈥.
A帽adi贸 que 脕lvarez ha pretendido 鈥渄esconocernos, nos acusa de inexistentes. Obstaculiza el quehacer independiente. Es lo que nos orilla imaginar que el caso de las criptomonedas fue una cortina de humo, que se gener贸 en el espacio de la directiva. Lo que provoca suspicacias. Lo il铆cito no es generarlas, es el aparente uso del equipo de la escuela para un fin distinto, con el fin de un lucro personal. La debacle financiera es generada por deficiencias o vicios en el proceso de desconcentrar. Inici贸 en1998, cuando no exist铆an los colegios estatales, se manejaba por regiones, pero todos depend铆an de las oficinas nacionales en lo acad茅mico y administrativo. Durante el sexenio de Fernando Silva Nieto, se firman los convenios para descentralizarlos. A diferencia de otros subsistemas, como los Colegios de Bachilleres y los Colegios de Estudios Cient铆ficos y Tecnol贸gicos, no se acord贸 lo que se conoce como par y paso. Es decir, el gobierno federal pone una cantidad del presupuesto y el estado otra igual鈥.
鈥淪olo entregaron los recursos que se necesitaban en 1998. Expusieron que el estado pod铆a aplicar recursos adicionales, pero no de manera obligatoria. Lo que no previeron es que el Conalep iba a crecer en plantilla de alumnos y docentes, que se organizaron para la defensa de sus derechos laborales. Al aumentar la matr铆cula de alumnos, a rega帽adientes, han tenido que aportar recursos emergentes, pero sin asignar una partida fija. Lo que aparece en el presupuesto estatal cada a帽o para el Conalep, es un estimado del ingreso anual propio, por concepto de cobro de inscripciones, cursos, captaciones y otros servicios, que luego se etiquetan como insumo estatal, pero tampoco alcanza a cubrir el d茅ficit anual鈥.
鈥淐uando se organiz贸 el primer sindicato, el gobierno estatal y los directivos del Conalep hicieron todo lo necesario para desconocerlo ante la Junta Local de Conciliaci贸n y Arbitraje. Despiden a 41 sindicalistas y en un juicio casi sumario, en 2005, nos quitan el registro. En amparos, ganamos otra vez la titularidad y nos reinstalen un a帽o y medio despu茅s de estar despedidos, en febrero del 2007. Antes, la autoridad organiz贸 un sindicato blanco y le entreg贸 el contrato colectivo. Desde entonces, los distintos directivos se han encargado de protegerlo y de reprimir en lo que pueden el crecimiento del nuestro鈥.
鈥淓l conflicto con la directora Patricia 脕lvarez se origina por el paro de brazos ca铆dos, causado por incumplir el pago de la primera parte del aguinaldo, en la fecha pactada del contrato colectivo. El semestre casi hab铆a concluido y los docentes ya hab铆an entregado calificaciones en los primeros d铆as de diciembre del 2021, entonces gir贸 instrucciones para que se les descontara el tiempo de la protesta pac铆fica, con inasistencias. Pero los maestros cubrieron sus horarios y turnos completos. Las sanciones se extendieron al negar el pago de d铆as econ贸micos y reducir el puntaje de est铆mulos al desempe帽o. Todo repercuti贸 en las percepciones econ贸micas de los profesores. Las 煤nicas justificaciones que ha dado sobre el retraso del aguinaldo, es que no es la patrona, es el gobernador. Y las sanciones que aplic贸 son para sentar un precedente禄.
鈥淓n el aspecto administrativo, casi ha modificado toda la plantilla laboral. Elimin贸 a gente con experiencia, que conoce el quehacer cotidiano del colegio. Coloc贸 en su lugar a gente novata. Al menos tres planteles de los cinco existentes, carecen de los nombramientos de directores y funcionan solo con encargados. Los abusos contra el personal administrativo y docentes, generaron demandas laborales. No se descartan las que se deriven del presunto il铆cito del minado de criptomonedas. Aunque ha sido muy medi谩tico, no deja de tener contradicciones e inconsistencias en los datos vertidos. No olvidar que 脕lvarez tiene 4 meses y el asunto, pudo generarse como distractor鈥.
鈥淓n la etapa que 脕lvarez estuvo al frente del Partido del Trabajo, tambi茅n despidi贸 personal para acomodar a sus allegados. Fue acusada de diversas irregularidades. Al menos est谩 claro que cobr贸 de manera simult谩nea, como directora del Conalep, parte de noviembre, diciembre, enero, febrero y algunos d铆as de marzo. El 15 estuvo en un acto del Instituto de las Mujeres, donde se ostent贸 todav铆a como como presidenta del PT. El acto fue de mujeres dirigentes de los partidos pol铆ticos鈥.
