La UPN amplía su oferta académica

5 diciembre, 20179:23 pmAutor: Paola Moreno Guzm√°nCapital Municipios

La Universidad Pedag√≥gica Nacional de San Luis Potos√≠ cuenta en el 2017 con un nuevo plan curricular. Antes, cerca de 35 a√Īos, se dedic√≥ a nivelar a profesores que se encontraban en servicio. ‚ÄúPara ser alumno, hab√≠a que ejercer como docente y cursar la normal b√°sica para tener acceso a alguna licenciatura. Pero hace menos de 3 a√Īos surgieron algunos cambios. Ahora ya egresan con licenciatura todos los maestros que estudiaron en la normal‚ÄĚ.

‚ÄúLa Universidad Pedag√≥gica comenz√≥ a incursionar en otro tipo de licenciaturas escolarizadas donde se admite a la persona que tenga bachillerato terminado de cualquier estado o pa√≠s. Se abrieron nuevas ofertas acad√©micas, como la licenciatura en educaci√≥n e innovaci√≥n pedag√≥gica, la cual es totalmente en l√≠nea y con planes de estudio tipo modular. Cuenta con un concepto de c√≥mo debe ser en realidad la educaci√≥n en el actual siglo. Fue dise√Īada con un equipo nacional y se puso en marcha hace cuatro a√Īos. En diciembre del presente a√Īo egresar√° la primera generaci√≥n‚ÄĚ, indic√≥ el director Javier Mart√≠nez Ramos.

Otras nuevas licenciaturas con las que cuenta la universidad es psicolog√≠a educativa, carrera escolarizada donde se aceptan tambi√©n alumnos egresados de otros bachilleratos. La primera generaci√≥n se encuentra en el s√©ptimo semestre. En la licenciatura en pedagog√≠a, la primera generaci√≥n cursa el tercer semestre de la carrera. Es la √ļnica instancia que la ofrece en el estado. ‚ÄúLa apertura de las tres nuevas licenciaturas son un parteaguas muy importante, ya que le dar√°n a la universidad otra perspectiva educativa. Sabemos que el tramo avanzado es grande. Tendremos nuevos problemas, imaginar d√≥nde vamos a insertar a los egresados. Elegir qu√© tipo de convenios se deben hacer con otras instituciones donde se les permita realizar las pr√°cticas profesionales‚ÄĚ.

‚ÄúAdem√°s se planea abrir cuatro licenciaturas en l√≠nea para nivelaciones. Va dirigida a maestros que todav√≠a no tienen la licenciatura en educaci√≥n. Son cuatro porque es especial para cada uno, educaci√≥n en preescolar, educaci√≥n en primaria y secundaria, educaci√≥n media superior y educaci√≥n para nivel licenciatura. Todas tienen un tronco com√ļn. Se cursan en un m√°ximo de dos a√Īos y medio con una estructura modular. Al ser una licenciatura en l√≠nea, el maestro elige el m√≥dulo que m√°s le convenga y quiera estudiar en cada momento, con la finalidad de alcanzar una trayectoria formativa y educativa, seg√ļn sus necesidades pr√°cticas‚ÄĚ.

Mart√≠nez destac√≥ que la educaci√≥n es una de las bases para el desarrollo. Crear personas capacitadas es fundamental. La universidad cuenta adem√°s con un doctorado en desarrollo educativo, para formar maestros. Dura tres a√Īos. Tiene dise√Īo regional. Est√° creado con unidades que atienden las necesidades del desarrollo educativo dentro del cual participan todos los estados cercanos. Las clases presenciales son los lunes y el resto en l√≠nea o video-conferencias. La universidad tiene adem√°s dos maestr√≠as en educaci√≥n b√°sica y educaci√≥n media superior, que alcanzan los dos a√Īos. Est√°n encaminadas y dise√Īadas para formar investigadores y que los maestros mejoren su pr√°ctica en el habla y adquieran un mayor conocimiento para que se conozca y entienda el modelo educativo y se mejore su desempe√Īo.

A√Īadi√≥ que la universidad se ha fortalecido con cada licenciatura, doctorado y maestr√≠as. Los sinodales con los que se cuenta, algunas veces son personas de otros pa√≠ses o estados, expertos en los temas que manejan. ‚ÄúEn el doctorado se cuida mucho la calidad educativa. Es por lo que manejamos tambi√©n los intercambios. Algunos estudiantes de otros pa√≠ses vienen a cubrir ciertos m√≥dulos y los locales se van a otras rep√ļblicas. Se crean estancias de intercambio. Estamos encaminados a formar l√≠deres, cuerpos acad√©micos y l√≠neas de investigaci√≥n. Comenzamos de cero con la nueva reforma. Pero buscamos mantener la alta calidad. Ahora se trabaja mucho por poco dinero, ya que es m√°s competitivo el √°mbito laboral, por lo que es indispensable crear j√≥venes preparados‚ÄĚ. Ramos se√Īal√≥ que se tienen programas para evaluar a los maestros, junto con el Instituto del Magisterio. Por lo que se ofrecen cursos y diplomados donde se atacan las partes d√©biles, al evaluar los aspectos donde hay atrasos y lo que se detecta en las evaluaciones.

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revista La Noticia San Luis Potosí Universidad Pedagógica Nacional

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